Цель и содержание предметной недели органически включаются в учебно-воспитательный процесс, продолжая начатую педагогами работу на уроках.
Мероприятия предметной недели должны быть актуальны, то есть: быть направленными на решение задач, поставленных перед участниками недели(педагогами и учащимися); содержать информацию и эмоциональные переживания, обеспечивающие активное восприятие происходящего; учитывать возраст, интересы, потребности учащихся; обеспечивать дальнейшее положительное общение в школьном коллективе.

1. День истории математики

В этот день на первом этаже был вывешен план проведения, оформлен на рисунке магического математического шкафа с номерами кабинетов математики. Красивые математические газеты 5-7 классов были развешаны по сторонам от плана. Учащиеся в них постарались рассказать о некоторых учёных математиков и о своих «математиках» класса. Было очень красиво и красочно, портреты учёных и фотографии самих учащихся.
В методическом кабинете была выставка папок-раскладушек учащихся 9-10 классов, где можно было ознакомиться с математической страной 9б, 10а, 10в,10б класса. Посмотреть диаграммы успеваемости, качества класса, узнать их увлечения и посмотреть на фотографии. Некоторые классы 9а, 9в выполнили интересные презентации.
«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЩИК» рассказал, что больше всего известно учёных математиков 11 классам.
Также для каждого класса были вывешены вопросы для викторины по математики.
Нам очень понравились вопросы из математических газет, и мы с радостью их применили, чего и вам желаем!

2. День математических состязаний

В этот день, Ихсанова Римма Ильясовна учитель математики и Габидуллина Гульшат Ильгизовна школьный психолог, провели современное внеклассное мероприятие для 8-х классов «САМЫЙ УМНЫЙ».
Ученики с интересом собрались в актовом зале. В финал вышли два восьмиклассника, но самым умным оказался ГАБИДУЛЛИН РИШАТ ученик 8 в класса. Ришат получил грамоту и поздравления своих друзей.

3. День прикладной математики

Третий день был самым интересным, т.к. проводились интегрированные уроки в разных классах. Учащиеся с радостью приняли разнообразие уроков и принимали активное участие.
1. В 5 классе Туктарова А.Г. провела урок математики и физкультуры с Ихсановым Э.Р.
Урок повторения изученного материала. Но для того, чтобы выполнить задания, нужно было сначала выполнить физические упражнения на быстроту и ловкость.
2. В 8 классе Ихсанова Р.И провела урок математики и биологии с Ахметгалеевой Л.З.
Урок повторения в виде тестов, связанных с красной книгой.
3. Интегрированный урок математики и татарской литературы в 9 классе. Ахметова Альфия Миргасимовна - учитель математики Джалильской средней общеобразовательной школы №2 Сармановского района Республики Татарстан Ахметбаева Анна Павловна – учитель татарского языка и литературы Джалильской гимназии Сармановского района Республики Татарстан.
Тема. Арифметическая прогрессия татарские народные узоры.
Приобщение молодого поколения к красоте духовного мира и накопленного на протяжении тысячелетий наследию татарского народа. Систематизация и усовершенствование умений, знаний и навыков по изученной теме: «Арифметическая прогрессия».
4. . Интегрированный урок математики и татарской литературы в 7 классе.
учитель математики: Евстафьева Людмила Фёдоровна
учитель тат. литературы: Гарифуллина Альфинур Флёровна
тема: «Башня Сююмбике в геометрии»
Закрепление основных понятий базового уровня; Раскрытие сущность символа Казани – башни Сююмбике; Подведение учащихся к пониманию причины народной любви к Сююмбике ее почитания; Развитие умение объективно оценивать свои силы и возможности, играющие важную роль в стимулировании интеллектуального роста школьника. Воспитание любви и уважения к красоте духовного мира и накопленному на протяжении тысячелетий наследию татарского народа; Повысить у многих учащихся уверенность в себе;

Клуб весёлых математиков.
Зямилова Гульнур Раисовна - учитель математики, 1 категории
Евстафьева Людмила Фёдоровна - учитель математики, 1 категории
Афзалова Луиза Акрамовна- учитель математики.
Внеклассное мероприятие в виде КВН. Приветствие, разминка, конкурсы для команд, вопросы болельщикам и конечно же конкурс капитанов. И результаты наши были такие:
1 место 7 г
2 место 7 б
3 место 7 а.

4. День спортивной математики.

1. "МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА" для 6-х классов.
Учитель математики Евстафьева Людмила Фёдоровна.
Учитель математики Ахметова Альфия Миргасимовна.
Учитель математики и информатики Афзалова Луиза Акрамовна.
Учитель физкультуры Ихсанов Эдуард Рафисович.
«Ребята, мы хотим, чтобы вы не только хорошо знали математику, но и были бы здоровы. Этот год объявлен годом спорта, и мы решили провести математику и физкультуру.»
2. Учащиеся 9-х классов Рузыбаева Альбина и Сафаргалина Регина с радостью провели для 4-х классов «Устный математический журнал»
«Ребята, предлагаем узнать о математике много нового и интересного. Сейчас вам покажут необычный «Устный математический журнал». Его не надо читать, нужно смотреть и слушать, отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ будет вручаться сладкий приз.»

5. День занимательной математики.

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР» для 9, 10-х классов провели:
Учитель математики высшей категории Ахметова Альфия Миргасимовна;
Учитель математики первой категории Евстафьева Людмила Фёдоровна.
Конкурс для девушек в выборе «Мисс математики».

Для 5 классов «КВН» Зямилова Г.Р., Туктарова А.Г. Афзалова Л.А.
В этом конкурсе победителями стали:
1 место 5 в
2 место 5 б
3 место 5 а

6. Подведение итогов.

В этот день подводились итоги нашей недели
А для 11-х классов Зямилова Г.Р. и Гатин Р.И. провели математический калейдоскоп.

7. Награждения (линейки)

Все победители награждены грамотами и сладкими призами.