Урок изучения нового материала с элементами театрализации и ретроспективной игры. Создаёт у учащихся образное представление о положение рабов в Древнем Риме, их труде, занятости в хозяйстве, повседневной жизни и быту (прилагается презентация).
Автор-составитель: Харисова Ильсеяр Музагитовна.

Цели: сформировать представление о предпосылках и причинах реформ в Петровское время; раскрыть содержание экономических реформ, показать, что преобразования были вызваны нуждами Северной войны, носили непосредственный характер, были спонтанны, и проводились жёсткими методами.
Автор-составитель: Харисова Ильсеяр Музагитовна.

Цель: способствовать воспитанию социально активного человека, гражданина и патриота России на примерах героического прошлого родного края и страны.; воспитания чувства патриотизма и гордости за свою страну (прилагается презентация).
Автор-составитель: Харисова Ильсеяр Музагитовна.

Цель: познакомить учащихся с предысторией войны в Афганистане, рассказать детям о соотечественниках, непосредственных участников военных действий, которые героически выполняли свой воинский долг.
Автор-составитель: Харисова Ильсеяр Музагитовна.

Кроссворд – это один из видов самопроверки и выполняет обучающую роль на уроках. Данные кроссворды можно использовать на уроках для того, чтобы развивать мыслительные способности у детей и больше знать о музыкальных терминах.
Составила: Шайдуллина Ильмира Салиховна

Сценарий игры «Угадай мелодию» можно использовать на уроках музыки и на классных часах.
Составила: Шайдуллина Ильмира Салиховна

Цель: Совершенствовать знания об оперы, показать тесную связь музыки и литературы в оперном жанре. Ознакомить с творчеством Н.Жиганова на примере его произведения оперы «Джалиль». Воспитание любви и уважение к культурному наследию родного края.
Составила: Шайдуллина Ильмира Салиховна

Цель: Воспитать любовь к татарским народным песням. Ознакомить детей с творчеством и жизнедеятельностью композитора и его произведениями.
Составила: Шайдуллина Ильмира Салиховна

Исследовательская работа учеников на тему «Образование ТАССР в контексте истории государственности татарского народа» (история + география), посвященная к 90 летию ТАССР и отправленная на республиканский конкурс по истории.
Руководители: Салемгараева А.М.
Калимуллина Р.З.

В папке «Уроки географии» представлены несколько разработок уроков за 6 – 11:
Для 6 класса: «Что изучает начальный курс географии», «Урок практической работы по определению горных пород» и внеклассное мероприятие «В мире камня» - представление-презентация.
Папка «Уроки 9 класс» содержит следующее: «Что изучает география 9 класса», «Российская Федерация», «Сфера обслуживания и народные промыслы» – урок-отчет с компьютерной презентацией, 2 внеклассные мероприятия по рыночной экономике.
Папка «Моя малая Родина» посвящена географии Сармановского муниципального района Республики Татарстан. В ней содержатся: “Моя малая Родина”, элективный курс, утвержденный на заседании муниципальной экспертной комиссии по предмету (Протокол №3 от 23 октября); принята (для рассмотрения и публикации) в редакцию учебно-методического журнала "Наука и школа" г. Набережные Челны, 2009 год; Уроки 10 класс представлены уроками: « Что такое культура и из каких элементов она состоит? Где и когда формируются этносы как главные носители культуры?», « Грозит ли Земле перенаселение?» - по электронному учебнику В. Н. Холиной; «Религиозный состав населения мира».
«Классный час ко дню Земли», «Надо ли спасать Джалиль» размещены в папке «Уроки об охране природы».
Несколько тестов для 8 класса, зачет по теме «Мировое хозяйство» для 10 класса находятся в папке «Контроль ЗУН по географии».